形成“金字塔”梯队，打造“专精强”队伍

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。记者日前从区教育局获悉，在2022年度中小学正高级教师职称评审中，松江区共有10名教师获评上海市中小学正高级教师，通过率达100%，获评数量及通过率均有所突破。这是松江加强教育人才培养和教师队伍建设的一个缩影。

据了解，这10名正高级教师分别是松江区教育学院美术研训员刘献梅，松江二中副校长、华政附高负责人陈栋，松江区援派云南省昭通市昭阳区北闸中学校长陈剑钰，松江区教育学院中学生命科学（生物学）研训员武宇清，上海工程技术大学附属松江实验学校校长季国栋，泗泾二小语文教师郑艳，民乐学校教师钱惠娟，华东师范大学松江实验高级中学校长高德品，松江区教育学院高中化学研训员席云芳，松江区教育学院研训部副主任、数学研训员潘勇。

翻看获评教师的个人简介，“区首席教师”“区学科名师”“区骨干教师”“区拔尖人才”是他们的共同名片，其中还不乏“上海市优秀校长”“上海市特级校长”等市级荣誉获得者。这些获评教师们表示，教师个人的成长和发展离不开市、区两级的培养与重视。

近年来，松江瞄准教师队伍建设中的关键问题，从建立培养机制、加大培训力度、搭建发展平台、健全管理体制、深化人事制度改革、实行人才激励办法等方面入手，初步探索出了激发教师专业成长内生动力、促进教师队伍水平整体提升的培养路径。2016年至2022年，全区共评出11名特级校长、13名特级教师、38名正高级教师。目前，松江有48名享受政府教育津贴人员、39名区“首席教师”、953名区“学科（德育）名师”、1208名区“教坛新秀”，全区骨干教师共计2248名，占比全体专任教师数的18.7%，形成了金字塔形骨干教师梯队。

区教育局副局长郭宁伟介绍，在松江，教师从初入教坛到日渐成熟的每一个阶段，都有成长历练的舞台。除了“教坛新秀”“学科名师”“乡村名师”“首席教师”评选，还通过建设骨干教师专业发展共同体、学科种子团队、后备干部培训班、新提任校级干部培训班等平台，逐步建立与完善骨干教师发展体系。目前，全区共有35个学科共同体、47个学科指导团。

此外，松江在深化人事制度改革上敢动真格、在健全管理机制上迈大步也为提升教师队伍水平注入了活力。通过完善公办中小学学校教师配置标准，建立区、校两级教师需求及配置预警机制，实行区级调剂的动态调配方式，松江逐步推行教师区管校聘制度，实施义务教育学校教师全员竞聘制度。“针对教师人员结构矛盾突出、学科配置不均衡、发展动力不足、部分教师职业倦怠等问题，采取‘缓聘分流’办法让教师动了起来，激发了教师的工作热情，优化了学校人员配置。”区教育局组织人事科负责人说。

处在新时代教育“由大向强”发展的关键节点，针对松江教师队伍的未来建设问题，郭宁伟表示，将持续开展“强师兴教”行动，不断创造条件让教师更好地发展，强化教育人才培养，同时引进更多优质师资，发挥名师示范引领作用，培养“专精强”教师队伍，提升教师队伍整体素质，推进松江教育高质量发展。

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